āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖāĻ¸āĻš āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ“ āĻ…āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯ āĻĻā§‡āĻ–āĻžāĻ“(Distinguish between mediate and immediate inference with examples)

āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨āĻƒ āĻ¯ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ā§‡ āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻŦāĻšāĻ¨ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ āĻ¯āĻĨāĻž – āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻĢā§āĻ˛ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻ—āĻ¨ā§āĻ§āĻŋāĨ¤ (A) āĻ—ā§‹āĻ˛āĻžāĻĒ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻĢā§āĻ˛āĨ¤ (A) ∴ āĻ—ā§‹āĻ˛āĻžāĻĒ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻ—āĻ¨ā§āĻ§āĻŋāĨ¤ (A) āĻ…āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨āĻƒ āĻ¯ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦāĻšāĻ¨ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻ°āĻžāĻ¸āĻ°āĻŋ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻ…āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ āĻ¯āĻĨāĻž – ā§§. āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻĢā§āĻ˛ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻžāĻĻāĻžāĨ¤ (I) āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻƒ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

‘āĻĒāĻĻā§‡āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§āĻ¯āĻ¤āĻžâ€ āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻ•āĻŋ āĻŦā§‹āĻ ? A, E, I āĻ“ O āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻĒāĻĻ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§āĻ¯ āĻĻā§‡āĻ–āĻžāĻ“(Explain ‘distribution of terms’ and show which terms are distributed in A, E, I, O propositions with example)

   āĻāĻ–āĻ¨ āĻĻā§‡āĻ–āĻž āĻ¯āĻžāĻ•, A,E,I,O āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻĒāĻĻ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻĒāĻĻ āĻ…āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§āĻ¯- āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻĻāĻ°ā§āĻĨāĻ• āĻŦāĻšāĻ¨ āĻŦāĻž A āĻŦāĻšāĻ¨Â : “āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻ°āĻŖāĻļā§€āĻ˛ āĻœā§€āĻŦ“— āĻāĻ‡ A āĻŦāĻšāĻ¨ āĻŸāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ§ā§‡āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻĻ “āĻŽāĻ°āĻŖāĻļā§€āĻ˛ āĻœā§€āĻŦ” āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻĒāĻĻ “āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇâ€ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ° āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻ¸āĻĻāĻ¸ā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻĒāĻĻāĻŸāĻŋāĻ° āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻĻā§‡āĻļāĻŋāĻ¤ āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ—ā§āĻ° āĻŦāĻž āĻ¸āĻŦāĻŸā§āĻ•ā§āĻ•ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻ­ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ¸ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻžāĻ°āĻŖā§‡ â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

āĻ—ā§āĻŖ, āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—ā§āĻŖ āĻ“ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻŖā§‡āĻ° āĻ¯ā§ŒāĻĨ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻ—ā§‡ āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— āĻ•āĻ°ā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻžāĻ“ āĻ“ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋāĻ° āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ āĻ˛ā§‡āĻ–(Classify propositions according to quality, quantity and quality and quantity taken together. Give examples of each)

āĻ—ā§āĻ¨:- āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻ“ āĻŦāĻŋāĻ§ā§‡āĻ¯āĻŧ āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻĒāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ āĻ˜ā§‹āĻˇāĻŖāĻž āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻ‡ āĻ¸āĻŽā§āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋāĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻŦāĻž āĻ…āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻšāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ§ā§‡āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻĻ āĻāĻ° āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻŦāĻž āĻ…āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋāĻ•ā§‡ āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ¨ āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ āĻ—ā§āĻ¨ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧā§€ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻŦāĻšāĻ¨ 2 āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ°āĨ¤ āĻ¯āĻĨāĻž-           i) āĻ¸āĻĻāĻ°ā§āĻĨāĻ• āĻŦāĻšāĻ¨āĨ¤         ii) āĻ¨āĻ™āĻ°ā§āĻĨāĻ• āĻŦāĻšāĻ¨āĨ¤ ā§§)āĻ¸āĻĻāĻ°ā§āĻĨāĻ• āĻŦāĻšāĻ¨:-  â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

āĻ¸āĻžāĻĻā§ƒāĻļā§āĻ¯āĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ¨āĻĻāĻŖā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°(Write down the criterion for appraise in analogical argument)

āĻ¸āĻžāĻĻā§ƒāĻļā§āĻ¯āĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ¨āĻĻāĻ¨ā§āĻĄ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ āĻļāĻ°ā§āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ“āĻĒāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻ­āĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨ā§‡ āĻ¤āĻž āĻ‰āĻ˛ā§āĻ˛ā§‡āĻ– āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ˛ : ā§§āĨ¤ āĻ¯āĻ¤āĻ—ā§āĻ˛ā§‹ āĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻžāĻĻā§ƒāĻļā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāĻ˛āĻž āĻšāĻšā§‡āĻ› āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻ¨āĻŋāĻ°ā§‚āĻĒāĻŖ āĻ•āĻ°āĻžāĨ¤āĻ†āĻŽāĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻĻā§‹āĻ•āĻžāĻ¨ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻšāĻž āĻ–ā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›āĻŋ āĻ¸ā§‡ āĻĻā§‹āĻ•āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻšāĻž āĻ­āĻžāĻ˛ āĻšāĻ¯āĻŧāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻŽāĻžāĻ° āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ā§āĻ•ā§‡ āĻ āĻĻā§‹āĻ•āĻžāĻ¨ā§‡ āĻšāĻžāĻ–ā§‡āĻ¤ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻˇā§‡āĻ§ āĻ•āĻ°āĻ˛āĻžāĻŽāĨ¤ āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ā§āĻŸāĻŋ āĻ†āĻŽāĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡, āĻāĻ•āĻŦāĻžāĻ° āĻ–āĻžāĻ°āĻžāĻĒ āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻĻā§‹āĻ•āĻžāĻ¨āĻŸāĻžāĻ•ā§‡āĻŦāĻžāĻĻ â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖāĻ¸āĻš āĻ†āĻ°ā§‹āĻš āĻ“ āĻ…āĻŦāĻ°ā§‹āĻš āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ˛ā§‡āĻ–(Distinguish between Deductive and Inductive argument with examples)

āĻ…āĻŦāĻ°ā§‹āĻš āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ:- āĻ¯ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻāĻ• āĻŦāĻž āĻāĻ•āĻžāĻ§āĻŋāĻ• āĻ†āĻļā§āĻ°āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨āĻŋāĻŦāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¨āĻŋāĻƒāĻ¸ā§ƒāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻŸāĻŋ āĻ•āĻ–āĻ¨ā§‹āĻ‡ āĻ†āĻļā§āĻ°āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ•āĻ¤āĻ° āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž, āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻ…āĻŦāĻ°ā§‹āĻš āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ– āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻ°āĻŖāĻļā§€āĻ˛āĨ¤ – āĻ°āĻžāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇāĨ¤ : . āĻ°āĻžāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻ°āĻŖāĻļā§€āĻ˛āĨ¤Â Â  āĻ†āĻ°ā§‹āĻš āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ:- āĻ¯ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻŋāĻļā§‡āĻˇ āĻŦāĻŋāĻļā§‡āĻˇ āĻ—ā§āĻŸāĻŋ āĻ—āĻ¤āĻ• āĻĻā§ƒāĻˇā§āĻŸāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻ•ā§‡ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻŦā§‡āĻ•ā§āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°ā§‡, āĻĒā§āĻ°āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋāĻ° â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ“ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŦā§ˆāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āĻ¯ āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°(Write about Categorical syllogism and its features)

āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇāĻƒ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻšāĻ˛ā§‹ āĻāĻ• āĻ§āĻ°āĻ¨ā§‡āĻ° āĻ…āĻŦāĻ°ā§‹āĻšāĻ¨āĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻĒāĻ°āĻ¸ā§āĻĒāĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻˇā§āĻ āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨ – āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻ°āĻ¨āĻļā§€āĻ˛ ( āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯) āĻ°āĻžāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ ( āĻ…āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯) āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°āĻžāĻ‚, āĻ°āĻžāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻ°āĻ¨āĻļā§€āĻ˛ ( āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ ) āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻŦā§ˆāĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āĻ¯ : (ā§§) āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ, āĻ¸āĻ‚āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻĒā§‡ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻ•āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖāĻ¸āĻš āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ°ā§‹āĻ§ āĻšāĻ¤ā§āĻˇā§āĻ•ā§‹āĻŖ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻ•āĻ°(Discuss Traditional square of Opposition with example)

āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ°ā§‹āĻ§āĻŋāĻ¤āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĨ¤ ★āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ_ ■āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻ¤ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻ¸ā§Ž- āĻāĻ‡ āĻŦāĻšāĻ¨āĻŸāĻŋ āĻ¸āĻ¤ā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ā§‡ āĻāĻ° āĻŦāĻŋāĻ°ā§āĻĻā§āĻ§ āĻŦāĻŋāĻ°ā§‹āĻ§āĻŋāĻ¤āĻž āĻŦāĻšāĻ¨āĻŸāĻŋāĻ° āĻ¸āĻ¤ā§āĻ¯āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ āĻ•āĻŋ āĻšāĻŦā§‡? L.F. āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§Žã€ I 】( T ) āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻ¨āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§Ž 【 E 】-( F )

āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻ‚āĻœā§āĻžāĻž āĻ˛ā§‡āĻ–āĨ¤ āĻ—ā§āĻŖ āĻ“ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻŖā§‡āĻ° āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— āĻ•āĻ° āĻ“ āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ āĻĻāĻžāĻ“(Define Proposition. Classify propositions according to quality and quantity taken together with example of each)

āĻŦāĻšāĻ¨ āĻ•āĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻ˛ā§‡ : āĻŦāĻšāĻ¨ āĻšāĻ˛ āĻ­āĻžāĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļāĻŋāĻ¤ āĻ…āĻŦāĻ§āĻžāĻ°āĻ¨āĨ¤Â  āĻ…āĻĨāĻŦāĻž, āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦāĻŋāĻŦā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻŦāĻž āĻ˜ā§‹āĻˇāĻ• āĻŦāĻžāĻ•ā§āĻ¯ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻĒāĻĻā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻ•ā§‡ āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāĻ° āĻŦāĻž āĻ…āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāĻ° āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻšāĻ¨ āĻŦāĻ˛ā§‡āĨ¤ āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨āĻƒ āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŽāĻ°āĻŖāĻļā§€āĻ˛āĨ¤ āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ˛ āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻĒāĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻ°āĻŖāĻļā§€āĻ˛ āĻšāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻ§ā§‡āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻĻāĨ¤ āĻ—ā§āĻ¨:-āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻ“ āĻŦāĻŋāĻ§ā§‡āĻ¯āĻŧ āĻĻā§āĻŸāĻŋ āĻĒāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ āĻ˜ā§‹āĻˇāĻŖāĻž āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻ‡ â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

UNIVERSITY OF NORTH B.A. Programme 2nd Semester, DSC2-PHILOSOPHY SUGGESTION 2024

1. Define Proposition. Classify propositions according to quality and quantity taken together with example of each. āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻ‚āĻœā§āĻžāĻž āĻ˛ā§‡āĻ–āĨ¤ āĻ—ā§āĻŖ āĻ“ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻŖā§‡āĻ° āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— āĻ•āĻ° āĻ“ āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ āĻĻāĻžāĻ“ 2. Discuss Traditional square of Opposition with example. āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖāĻ¸āĻš āĻŦāĻšāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ°ā§‹āĻ§ āĻšāĻ¤ā§āĻˇā§āĻ•ā§‹āĻŖ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ–ā§āĻ¯āĻž āĻ•āĻ°āĨ¤ 3. Write about Categorical syllogism and its features. āĻ¨āĻŋāĻ°āĻĒā§‡āĻ•ā§āĻˇ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ“ āĻ¤āĻžāĻ° â€Ļ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§œā§āĻ¨

If you are in the home building industry then this is a must read. Tushar enterprises pen raigad. Project dm developments north west.